...y todos quisieron ser progresistas

Recuerdo la elección de segunda vuelta entre Bachelet y Piñeñera, en ese entonces había que disputarse el voto de centro, supuestamente más ligado a la democracia cristiana. En todo discurso cada palabra debía servir para conquistar adherentes de la estrella roja. Es así como resonó con fuerza el término “humanismo cristiano”.

Pues bien, una cosa similar se da en esta segunda vuelta tras la sorprendente votación de MEO, no existe discurso en donde no se haga guiño al término “progresismo”, como si fuese un conjuro aprendido en Hogwarts donde cual Harry Potter los candidatos como si por el sólo hecho

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El Fin de la Política del ?Nadie se hace Responsable?

Mucho se ha comentado acerca de la votación en la Cámara y la eventual destitución de la Ministra Provoste, se ha dicho que es injusto, que la sanción no es proporcional a la falta, que no ha habido igualdad ante la ley, etc. Que es desproporcionado… tal vez, que es injusto o desigual en ningún caso. Pues a diferencia de otros ministerios el de educación ha sido el menos modernizado, para que hablar de la desigualdad en la calidad de la educación que existen entre colegios municipalizados y particulares, que dicho sea de paso desigualdad nada tiene que ver con

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El día en que fuimos un poco menos libres.

Ya es por todos sabido el fallo del Tribunal Constitucional que dictaminó la imposibilidad de distribuir la llamada “píldora del día después” en instituciones públicas. Ante esto me gustaría hacer algunas reflexiones: Cómo se puede dictaminar que un fármaco atenta contra la vida que está por nacer, si ni siquiera se ha establecido un debate en cuanto a si ese cigoto de horas, es una persona al cual se le puede aplicar un derecho constitucional. Por ende, al no existir este debate se falla en tanto a conceptos morales propio de una cierta ética religiosa. Es en este preciso instante
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Acuerdo en Educación: Un buen comienzo.

Podemos sacar bastantes conclusiones del reciente firmado acuerdo en educación, alcanzado entre La Alianza y el Gobierno. Si hablamos del acuerdo mismo podemos destacar la formación de un consejo nacional de educación, la creación de la superintendencia de educación, el incentivo para que privados inviertan en educación (se mantiene el lucro), la división de seis años de educación elemental y seis de especialización, son todos avances importantes para mejorar la educación. Mas creo, que sólo es el primer paso, pues existen temáticas que quedaron fuera de este acuerdo que deben de implementarse, por ejemplo: duplicar la subvención actual; Los profesores

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Sistema Político en Chile: Las trabas a la participación ciudadana.

Uno de los pilares de la campaña de la señora Bachelet fue, precisamente, el llamado gobierno ciudadano, ahora qué es o de qué se trata a nadie le queda demasiado claro, es más, me atrevería a decir que ni siquiera en los círculos más cercanos a la señora presidenta pudieran darnos una respuesta clara de en qué consiste esta idea.

A mí juicio el gobierno ciudadano debería apuntar principalmente en dos aspectos: empoderar a la gente, por un lado; y fomentar la participación ciudadana, por el otro. Pero las señales que ha dado la presidenta en este aspecto no han
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¿Por que no soy conservador?

En principio comenzaré diciendo que la filosofía conservadora por su propia condición, jamás nos ofrece alternativa ni novedad alguna. Debido a que lo típico del conservador es el temor a la mutación, el miedo a lo nuevo, simplemente por ser nuevo. Limitando o deteniendo la evolución.

La postura liberal, en cambio es abierta y confiada, atrayéndole en principio todo lo que sea libre transformación, aún constándole que a veces se proceda un poco a ciegas. Defendiendo el libre desenvolvimiento del individuo.

Los Conservadores por su férrea oposición a todo cambio súbito o drástico, no ofrece ni alternativa ni movilidad alguna.
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ALLAMAND: ¿TRAYECTORIA ALGO ERRÁTICA O POLÍTICO INCOMPRENDIDO?

Aprovechando la coyuntura de la publicación de su último libro “el desalojo”, título que ha causado cierta controversia, pues el desalojar implica un acto de fuerza, donde gente de la concertación la ha asimilado con lo que implicó la represión de la dictadura militar, pero nada más alejado de eso en sí. Allamand ve en esta idea del desalojo como un acto de fuerza, pero la fuerza de las ideas y desde la fuerza que tiene la ciudadanía en el acto de sufragar y expone en este libro el por qué la concertación ya no puede seguir en el gobierno,

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